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摘要:
在数学认识过程中思考是最基本的一项活动,也是获取知识最必要的一项途径,没有思考就没有数学学习.每一个学生都是一个独立的个体,同时也都有不同的思考角度与习惯,所以教师就需要有计划地对其能力进行培养,以下将重点对其培养策略进行分析.
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小学数学教学中独立思考能力的培养
小学生
数学教学
独立思考能力
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小学数学
独立思考
能力培养
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
小学
数学
独立思考能力
策略
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
小学数学教学
独立思考能力
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文献信息
篇名 小学数学教学中独立思考能力的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 独立思考能力 培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 587
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 蒋丽筠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
独立思考能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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