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摘要:
语文阅读一直是初中语文教学中的重中之重,在学生发展道路上起着不可替代的作用.然而,当前语文阅读教学却逐渐落入复杂化的陷阱.如果教师未能真正理解新课标的具体内涵而盲目地提高阅读难度,反而不利于学生阅读水平的提高.
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阅读教学
改进策略
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让初中语文阅读教学回归简约
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读方式 简约阅读
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张启春 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读方式
简约阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
论文1v1指导