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浅谈小学生课堂纪律
浅谈小学生课堂纪律
作者:
张磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
纪律
严格
赏罚公平
生动
有趣
摘要:
老师必须维持教室里的秩序,但千万别忘记纪律的基本真理:老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起.惩罚和罪行相称,然而现实往往并非如此.只要孩子们看见你赏罚不公,你就失去人心了.在第56号教室,我尽可能让课堂内生动、有趣,这么一来,对不当行为最严厉的惩罚,就是不准参加发生不当行为时所进行的活动.
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篇名
浅谈小学生课堂纪律
来源期刊
各界
学科
关键词
纪律
严格
赏罚公平
生动
有趣
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
文化与教育
研究方向
页码范围
118
页数
1页
分类号
字数
1678字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3906.2019.06.091
五维指标
作者信息
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张磊
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
各界
主办单位:
陕西省政协
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-3906
CN:
61-1302/D
开本:
出版地:
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
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833
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