新课改下基于小学语文课堂教学增效减负的策略探析

• 作者: 黄林红
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 新课改 小学语文 增效减负
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 585
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段教育过程中,对于学生的压力负担应该保持在可承受范围内,当前新课改的重要目标之一就是对于小学语文课堂教学进行增效减负的策略,以便达到更好的教学效果,而在实践过程中,应该紧密结合增效减负的目标来实现更好的教学效果,避免为减负而减负的唯目的论做法影响学生的教育发展性.