作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中政治是高中阶段的一门重要课程,对培养学生的法治意识核心素养具有十分重要的作用.法治意识素养作为高中政治核心素养的一个组成要素,学生法治意识素养的培育是当前我们建设法治国家的必然要求,也是政治学科核心素养教育的必然要求,由此我们陵水中学在平时的政治教学中尝试运用叙事的方式对高中生的法治意识素养进行培育.
推荐文章
活动教学法在培育高中生法治意识素养中的应用研究
活动教学
法治意识
高中思想政治课
高中生政治认同素养培育策略研究
高中生
政治认同
思想政治教育
高中生政治认同素养的培育与反思
高中生
政治认同
素养培育
教育反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 陵水中学高中生法治意识素养培育的叙事研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高中生 法治素养 叙事研究
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 151,153
页数 2页 分类号
字数 2963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永怀周 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
法治素养
叙事研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导