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摘要:
化学是一门既重视理论分析,又同样重视实验指导自然探索类学科,并且随着化学学习年龄段的增长,探究的化学知识层次和难度也随之提升,高中阶段的化学学习尤为重要.但作为教学方法的实施者和探索者,我们更应当迎难而上,积极寻找创新、多元、有效的教学策略.
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文献信息
篇名 关于高中化学教学方法的创新分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中化学 创新方法 课堂教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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1 杨丽雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
创新方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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