浅谈初中语文教学的现状和应对策略

• 作者: 姜冬炎
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 现状分析 教学方法 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文作为基础学科,对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用。初中生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段,正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观,正在塑造自己的思想道德品质和修养,是学生人生中非常重要的一个阶段。语文学科作为人文学科,对于人的品格的修养具有强大的感染作用,因此初中语文教学是教育界普遍关注的问题。本文就当前初中语文教学中存在的问题出发,结合初中语文教学实践经验,提出几点看法以供大家参考。

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1	姜冬炎		3	0	0.0	0.0