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浅谈高职学校人体生理学教学方法
浅谈高职学校人体生理学教学方法
作者:
伍爱荣
李清叶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人体生理学
教学
方法
摘要:
众所周知,在医学专业中,人体生理学是重要的基础课程,在临床医学以及基础医学起到重要的桥梁作用.笔者从多年的教学实践过程中发现,只有进行教学反思,总结教学心得,激发学生人体生理学兴趣,才能最大限度地提升教学质量.
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教学方法
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浅谈生理学教学中多种教学方法的综合应用
生理学
教学方法
综合应用
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈高职学校人体生理学教学方法
来源期刊
南方农机
学科
医学
关键词
人体生理学
教学
方法
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
机电教育创新
研究方向
页码范围
157
页数
1页
分类号
R-4|G712.4
字数
1751字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-3872.2019.07.135
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伍爱荣
20
12
2.0
2.0
2
李清叶
20
6
1.0
1.0
传播情况
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人体生理学
教学
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
主办单位:
江西省农业机械研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-3872
CN:
36-1239/TH
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
邮发代号:
44-110
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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