挖掘思维深度发展学生语文核心素养之研究

• 作者: 沈琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 思维深度 核心素养 挖掘 发展 高中语文
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.074

摘要

在高中语文教学中,运用各种方法挖掘学生的思维深度,能有效提升学生的语文核心素养.推敲文字内涵,能让思维更深刻;引导对话文本,能增强思维的批判性;拓展阅读空间,能提升思维结构性;开展实践活动,能提高思维的创造性.这些方法都能提高学生的思维能力,发展学生的语文核心素养.