数形结合在初中数学解题中的应用

• 作者: 刘丽芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学思想 数形结合 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“数”与“形”自数学学科诞生以来就是其重要组成部分,数形结合的思想作为数学问题研究与解决的重要思想,对于简化问题、提供思路、构建知识体系具有显著的作用。在新课标的新要求下,初中数学应将数形结合思想作为教学的重要工作,充分引导学生运用数形结合思想解决问题,从而培养学生的逻辑思维与数学素养,将素质教育培育人才的基础目标落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽芳	江苏省泰州市第二中学附属初中	8	0	0.0	0.0