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摘要:
随着素质教育的全面实施,小学音乐教学日渐得到重视,作为小学音乐教师,如何让音乐在学生的心灵生根发芽,如何从小培养他们的音乐素养,其责任可谓重大.让音乐走进学生心灵,需要你、我、他,需要大家的共同努力与关注,相信随着人们认识的提高,我们的音乐教育会进入一个新的里程碑.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学刍议
来源期刊 人文之友 学科
关键词 音乐教学 人格魅力生活
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.13.183
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
人格魅力生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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