项目驱动教学法在中职汽修专业课堂中的运用探讨

• 作者: 廖志翌
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动教学法 中职汽修 汽修专业课堂
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.20.072

摘要

项目驱动教学法就是当前公认的运用价值比较理想的教学方法,值得在中职汽修专业课堂中进行大量的运用.由此,探讨项目驱动教学法在中职汽修专业课堂中的运用策略问题,是很有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖志翌		1	1	1.0	1.0