利用项目学习提升化学学科 核心素养的实践与探索 ——"纯碱和小苏打对蒸馒头的影响"项目学习案例分析

• 作者: 王蕾 赵睿南
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 项目学习 化学核心素养 化学与生活
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 字数: 4456字
• 语种: 中文

摘要

化学相关知识的建构应该来源于解决各种各样的生产、生活实际问题,而不仅仅是简单地学习课本知识.通过对"纯碱和小苏打对蒸馒头的影响"这一项目的设计意图、实施过程、对教学的帮助等方面的介绍,阐明项目学习在实际化学教学中可以将有难度的知识点转变为容易理解的生活实际,步步推进,使学生在"做中学",掌握相关的化学知识,进一步提升化学学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵睿南		1	0	0.0	0.0
2	王蕾		1	0	0.0	0.0