初中数学教学中的互动教学探究

• 作者: 葛畅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 互动教学 应用措施
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

初中教师开展互动式数学教学能够使教师与学生、学生与学生、学生与知识之间切实产生沟通桥梁,能够使学生的主观能动性得以充分发挥,从而让学生更加自主、积极地投身到课堂学习中.同时,教师在开展初中数学教学活动时,有效应用互动教学法,能够使学生始终保有探索数学知识的热情和兴趣,让学生化被动为主动,真正实现高效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛畅		4	1	1.0	1.0