提高物理试卷讲评效率的思考

• 作者: 陈黎明
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 试卷讲评 教学模式 激励 归类
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.22.058

摘要

物理试卷讲评对教学评价极为重要,更是章节复习的延伸和补充,好的试卷评讲能完善学生知识结构,优化思维,提高学生解题能力,让学生掌握学习规律.为提高讲评课的效率,教师要重点做好课前的准备与分析工作,采用激发信心、小组合作、错因归类、拓展训练的评讲模式,提高试卷讲评的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈黎明		4	0	0.0	0.0