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摘要:
在互联网时代的背景下,学习成绩的提高不再是教师对学生的唯一要求,在初中数学教学过程中,教师应该更加注重学生在学习中的主体地位,最大限度的借助互联网的帮助,丰富课堂的教学,培养学生们的团体协作意识,升华学生对数学学习的认知。笔者就多年的教学经验,从“合理组建学习小组”“完善合作学习实践”这两个主要方面谈谈互联网时代下对初中数学小组合作教学的探究。
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篇名 互联网时代下初中数学小组合作教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 互联网时代 初中数学 小组合作
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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互联网时代
初中数学
小组合作
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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