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摘要:
随着新课程改革的不断深化,课堂教学主张自主、合作、探究,力求打造以学生为中心、以快乐为根本的高效课堂,而要想实现这一目标,小组合作学习作为一种以合作学习小组为单位,以共同任务为导向,以明确分工为机制的学习模式,将其合理应用于教学活动中,有利于促使教师开展的教学活动更符合新课程改革要求,为此,本文从初中英语教学作为切入点,探讨小组合作学习在初中英语教学中的应用,以供参考。
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中英语教学 小组合作讨论
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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小组合作学习
初中英语教学
小组合作讨论
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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