利用写作提高小学语文教学质量

• 作者: 姚忠明
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 小学 语文 教学质量
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（5）
• 页码范围: 00159-00159
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在传统的小学语文写作教学中,由于学生个体发展不平衡以及自身的理解能力不同,导致学生写作能力的发展也会有所不同。教师只是依据教材内容机械性地进行讲解,并没有考虑到学生的学习兴趣,无法激发学生的写作兴趣,更不能提高学生的写作能力。因此,教师可以把当前的科技水平运用到写作教学当中,吸引学生的注意力,此外教师还可以把教学引入到学生随处可见的生活当中,培养学生的观察能力,来为今后的写作提供良好素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚忠明	江西省贵溪市罗河中心学校	1	0	0.0	0.0