地方高等学校思想政治理论课教学效果及对策分析——基于长江大学的调查

• 作者: 宋兴慧
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 高校思想政治教育 教学实效评价 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 思想前沿
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 3480字
• 语种: 中文

摘要

新时代背景下,大学生是思想政治教育活动的主体,提高学生的政治素养和坚定学生的政治立场是高校思想政治理论课的基础工作.本研究采用问卷调查的方法,以长江大学为调查对象,从学生角度看该课程的教学效果,总体来看效果较好,但也出现了一些不尽如人意的地方.在对调查信息进行充分分析的基础之上,提出进一步提高大学生思想政治教育教学效果的对策与方法.教师在教学的过程中要提高自身的业务能力和学术水平,这是思想政治教育的基础条件;教学内容的方向性、准确性、时政性是提高思想政治教育理论课教学效果的核心;教师教学手段的创新,学生学习氛围的筑造,为提高思想政治理论课教学效果提供了良好教学条件和环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兴慧	长江大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0