初中化学演示实验教学的策略研究

• 作者: 万里明
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学演示实验 初中化学实验 化学教师 石蕊试纸 化学知识 实验教学 教学情景 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在化学课程当中,化学实验是一项重要的基础知识,通过化学实验,能够培养学生的发散性思维,提升学生的综合能力,让学生具备求真务实的学习精神。由于化学知识具有较强的抽象性与逻辑性,而通过化学实验的方式,能够让学生进行实践学习,深入的理解与掌握所学的化学知识。笔者个人认为化学实验是一种化学知识与技能的综合体现,因此,化学实验在初中化学课程教学当中,显得特别重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万里明		2	0	0.0	0.0