浅谈教师通过角色的转换提高教学效果

• 作者: 李出荣 盛国福
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

为了提高自身素质,了解当前课改的形势,在假期我阅读了《新课程理念下教师角色的转换》这本书.通过学习使我清楚的认识到:如今的教师必须由传统的知识的传授者转变为学习的组织者,要建立和谐的、民主的、平等的师生关系,让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的气氛中愉快和谐的环境中快乐的学习,使课堂的教学效果达到最佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李出荣		2	0	0.0	0.0
2	盛国福		2	0	0.0	0.0