原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]调查规范化培训护士人文关怀品质,了解现状并分析其影响因素.[方法]运用护士人文关怀品质量表对泸州市2所三级甲等综合医院361名规范化培训护士进行调查.[结果]规范化培训护士人文关怀品质总分为(120.04±11.83)分,得分率为82.78%;是否参加过人文关怀的学习或培训,感知家人、带教老师及同事不同关怀程度的规范化培训护士人文关怀品质比较,差异有统计学意义(P<0.01);其中,人文关怀的学习或培训及带教老师关怀度是影响规范化培训护士人文关怀品质的主要因素(R2=0.203,P<0.001).[结论]规范化培训护士人文关怀品质处于良好水平.护理教育者可通过开展人文关怀教育或培训、加强带教老师对学员的关怀程度来进一步提高规范化培训护士人文关怀品质.
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文献信息
篇名 泸州市2所三级甲等医院规范化培训护士人文关怀品质现状调查
来源期刊 全科护理 学科
关键词 规范化培训护士 人文关怀品质 影响因素
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2433-2436
页数 4页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.20.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤 13 14 2.0 3.0
2 彭静涵 7 6 1.0 2.0
3 任静 13 7 2.0 2.0
4 罗扬 3 6 2.0 2.0
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规范化培训护士
人文关怀品质
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
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