浅谈情境教学在小学英语课堂教学中的运用

• 作者: 余爱平
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 情境教学 原则 方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学英语情境教学就是创设一定的情景,让小学生在情景中学习英语的一种教学模式。小学英语进行情趣教学,可以让学生在形式 多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态。 本文论述了小学英语情境教学实施的原则,实施的方法以及注意的问题,以期与同行分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余爱平	平泉市北五十家子镇中心小学	1	0	0.0	0.0