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摘要:
随着新课程改革的不断进行,教育事业的基本要求也要随之发生改变,从原本的只关注学生的学习成绩以及单纯对其进行知识灌溉,转变为更注重于对学生的素质教育以及学习能力的培养.而小学数学也要做出相应的转变,不仅要培养学生的学习能力,还要高度重视对于学生逻辑思维能力的培养,此为当下小学数学教育事业的具体目标及任务.而想要培养学生的逻辑思维能力,教师首先要充分发挥自身的作用,并掌握具体的方法,采取积极有效的措施来培养学生的逻辑思维能力.
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学
教学
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逻辑思维能力
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
小学数学
数学教学
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能力培养
试析如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学教学
逻辑思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 604
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
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1 盛林华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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25296
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