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摘要:
英语口语作业是英语学习中一个重要的环节,但是如何有效落实这一环节一直是一个有待探讨的话题.本文提出通过组建合作学习小组,改变学生的学习方式、学习的过程和学习中的角色,从而让他们自主参与口语活动、完成口语作业.
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应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习小组在初中英语口语作业中的实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 合作学习 英语口语作业 方式 过程 角色
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语口语作业
方式
过程
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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