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摘要:
在医科大学儿科教学中应用模拟教学法可切实促进课堂教学质量的提升,激发学生学习兴趣.文章探讨模拟教学法在医科大学儿科教学中的应用,并提出应用策略:提前布置模拟任务,组织实施课堂模拟,对模拟活动实施评价,对相关知识进行总结.
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文献信息
篇名 模拟教学法在医科大学儿科教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 模拟教学法 儿科教学 医科大学 应用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G642
字数 1829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.007
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学法
儿科教学
医科大学
应用
研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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