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摘要:
通过行动研究,开发出符合学校、学生安全教育需求的校本课程,包括课程内容安排、教学指导、课堂组织、评价方法、典型课例,实施常态化的安全教育,为预防和控制校园安全事故提供充分的科学依据.
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文献信息
篇名 培植"校本课程",让安全教育绽放精彩 ——来自乡镇学校的安全教育的实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 校本课程 安全教育 实践
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G637
字数 5101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
安全教育
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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