"高支附"大学开放日初中化学实验教学实践

• 作者: 冯利利 王启宝 王立艳
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 大学开放日 初中化学 讲座 实验 紫甘蓝指示剂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 131-132,134
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.03.063

摘要

以北京市"高支附"大学开放日化学课程项目为依托,让初中化学实验课走进大学实验室,基于"酸、碱与指示剂作用"一节开展实验教学,包括知识讲座、实验探究和课外拓展.实验选取紫甘蓝为指示剂,白醋和食用碱分别为酸、碱源,学生在了解实验原理及学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性的同时,产生了浓厚的化学学习兴趣,动手能力和探究能力得以提升.