作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术活动应该是激发兴趣、体验快乐的过程.游戏是幼儿的基本活动,幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展,具有顺应幼儿发展的价值.而好奇是孩子的天性,特别是小班幼儿,他们更喜欢在有趣的游戏中学习.因此,小班美术活动应该游戏化.
推荐文章
幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略
幼儿园
美术活动
误区
有效教学
幼儿园课程游戏化与区域活动实施对策研究
课程游戏化
区域活动
方法策略
幼儿园游戏教学中的问题与对策研究
幼儿园
游戏教学
语言
礼貌
幼儿园课程游戏化下的语言教育研究
幼儿教育课程
游戏化
语言教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园美术活动游戏化教学研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小班 幼儿美术 游戏化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 百家苑
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周磊晶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班
幼儿美术
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导