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摘要:
在新课改的历史背景下,自主探索教学模式已经被广泛应用于教学活动中。这种教学模式以学生探索为重要特点,充分体现学生的主体性。学生在教师的引导下,通过自主交流的方法,在探索中发现问题、提出问题和解决问题,进而获取知识的一种方式。在小学数学教学当中利用自主探索教学方式,学生在学习数学知识的同时,也培育了他们独自解决问题的能力。
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探究
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自主
合作
探究
小学数学教学
运用
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文献信息
篇名 浅析自主探究模式在小学数学教学中的运用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 自主探究 小学数学 教学运用
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究
小学数学
教学运用
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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