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摘要:
职校学生构成复杂,后进生相对较多,班主任必须正视现实,通过情感教育提升德育效果.一要敬业爱生,连接情感线;二要为人师表,选准动情点;三要全心投入,用活激情法.
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关键词云
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文献信息
篇名 以情治班万事不难 ——职校班主任德育工作的实践感悟
来源期刊 情感读本 学科
关键词 班主任 德育实效 以情治班
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育实效
以情治班
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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