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摘要:
高中政治所涵盖的范围较广,无论是国家的政治制度还是法律法规、政策方针,高中生都能通过深度的探究分析,了解政治的发展规律以及基本特征。政治课程对高中学生的思想观念、情感态度引导都有着积极作用,所以高中政治教师在开展法律知识讲解或者德育教学引导期间,需要适当的结合教学模式方法,比方说创建生活化的教学情境,给学生提供更加优质的政治课程学习环境及氛围,提升学生政治课程的学习水平。
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文献信息
篇名 高中政治生活化课堂建设探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中政治 生活化 课堂建设
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 C
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1 孙景瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
生活化
课堂建设
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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