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摘要:
初中计算机课程是一门必修学科,而且,实践性和操作性较强,为了帮助学生快速学会计算机技能,教师在教学中应转变传统的教学理念、创新教学方法、改革教学过程、注重评价学生以及布置课后作业,落实多元化教学法和全新的教学模式,以调动学生主动学习计算机课程内容和操作方法,使学生在学习中深入理解知识点,并熟练运用计算机完成作业,进一步提高学生的动手操作能力和理解能力.
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文献信息
篇名 浅议初中计算机教学改革策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中 计算机 课程
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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初中
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