作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育体系中,小学语文教学活动占据着重要的地位,语文教学的质量和效果直接影响着学生的综合素质能力的培养情况.而如何展开高质量的小学语文教学活动成为当务之急.通过教学相关理论可知,当前小学生的素质的综合发展的根本在于能够做好学生的情感教育和认知教育,如此才能够实现小学语文的完整教育活动.因此本文就此展开对小学语文教学中情感教育的实施策略展开探究,对于实现素质教育目标任务具有重要意义.
推荐文章
小学语文教学中情感教育的实施策略
小学语文
情感教育
实施策略
小学语文教学中情感教育的实施策略研究
小学语文教学
情感教育
策略实施
小学语文教学中情感教育的实施措施
小学语文
情感教学
作用
实施措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中情感教育的实施策略研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 教学活动 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾明亮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (51)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学活动
情感教育
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导