美国大学创新联盟精准指导弱势学生的举措

• 作者: 符晨帆
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 美国大学创新联盟 大数据 精准指导 弱势学生
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

美国较早开始注重教育大数据,目前已经进入应用阶段.大学创新联盟在大数据运用方面已经进行了积极尝试,有效促进了学生尤其是弱势群体学生的学业成功.联盟中的高校运用大数据进行建模,识别,预警,实时监控学生学业,并对学生进行个性化指导等.这些举措有广泛的适用性,本文将介绍该联盟中三所充当导师角色的学校的具体措施,以期对我国教育大数据应用和学业指导模式提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符晨帆		1	0	0.0	0.0