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摘要:
古诗词作为我国传统文化的瑰宝,在文学史上具有重要的地位,是学生们人文素养培养的主要途径.在小学语文教学课堂上,古诗词知识具有深奥性的特点,学生们无法高效地理解和认知,是课堂教学的难点.因此,教师们创新古诗词教学方法,引导学生们在古诗词的学习中促进自身人文素质的培养,整体性提升学生们的语文综合能力和核心素养.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学中学生的人文素质培养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 古诗词 教学方法 人文素质
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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