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摘要:
加强大学生的新闻素养教育,可理性回归学习者自主发展和社会参与双重价值,回应"全民记者"时代"责任公民"养成.根据调查及相关资料,通过焦点小组访谈,探讨浙江省非新闻院校开展新闻素养教育的总体情况、教育模式、课程设置、师资队伍等,尝试回答新闻素养教育的现实状况、分析原因、探讨策略.
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篇名 "全民记者"时代大学生新闻素养教育调研
来源期刊 管理观察 学科 社会科学
关键词 "全民记者"时代 新闻素养 新闻素养教育 大学生
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G214.2
字数 3355字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐芬芳 4 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"全民记者"时代
新闻素养
新闻素养教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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