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融游戏于幼儿园德育的实践研究
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摘要：
在幼儿园阶段的孩子游戏之于他们是天性,而幼儿正是经过游戏才得以认识世界的。游戏是幼儿最适宜的活动,也是幼儿的生活方式和学习方式,游戏对幼儿成长具有不可低估的价值。幼儿园可以将游戏巧妙地融入幼儿德育过程之中,更好地培养幼儿爱的情感和良好的道德行为和道德品质,从而促进幼儿的积极地社会交往和良好地社会化,使幼儿健康地成长与发展。
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文献信息
| 篇名 | 融游戏于幼儿园德育的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 新丝路:中旬 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 游戏 幼儿园教育 实践研究 | ||
| 年，卷（期） | xslzx_2019,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0114-0114 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
游戏
幼儿园教育
实践研究
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期刊影响力
新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
总下载数（次）
65
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