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非物质文化遗产在中小学课堂中的教育应用研究
非物质文化遗产在中小学课堂中的教育应用研究
作者:
俞丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非物质文化遗产
舟山海洋剪纸
中小学
意义
实施
摘要:
舟山海洋剪纸是中国民间剪纸中风格独特的艺术,被评选为市级非物质文化遗产.将舟山民间海洋剪纸引入中小学课堂,在一定程度上解决了海洋剪纸现有的困境,也增加了中小学生对海洋剪纸的了解.本文探讨了舟山民间海洋剪纸艺术概况,分析了舟山海洋剪纸走进中小学课堂的意义,并提出了具体实施策略.
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文献信息
篇名
非物质文化遗产在中小学课堂中的教育应用研究
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
非物质文化遗产
舟山海洋剪纸
中小学
意义
实施
年,卷(期)
2019,(30)
所属期刊栏目
公共管理
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G525
字数
3538字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
俞丽红
浙江海洋大学经济与管理学院
3
3
1.0
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(/次)
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引文网络
引文网络
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研究来源
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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