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摘要:
语文的核心素养主要包括了四个方面,即"语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承."本文将针对在核心素养下对小学作文高效课堂的构建进行研究,学校要对学生进行全方面的培养,其目的是培养学生适应终身发展与社会发展需要的关键品格与能力.
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文献信息
篇名 核心素养下小学作文高效课堂的构建研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学作文 高效课堂
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 江苏省南通市城中小学教育集团 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学作文
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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