融媒语境下高校传媒专业教学改革路径探索

• 作者: 李姗姗
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 媒介融合 高校 传媒专业 教学 改革路径
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 传媒论坛
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-5079.2019.20.064

摘要

媒介融合对高校传媒人才的培养提出了尖锐的挑战,根据社会的需求,结合高校传媒教育的现状,地方高校需要深刻把握媒体融合的语境,运用互联网思维优化人才培养方案,构建"3+1"实验模式推进融媒体精英人才培养,使用四线贯穿法重组课程、专业比赛、实践平台、毕业设计等实践教学模块,建立"课堂—平台—项目"三位一体的实践教学和多元化、层级化、目标量化的课程考核评价体系,实现高校传媒专业实践教学的全面变革,加快高校传媒教育的新发展,提高人才培养质量,使高校更好地服务行业、服务社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姗姗	洛阳师范学院新闻与传播学院	18	13	2.0	3.0