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摘要:
少数民族大学生意识形态教育是我国意识形态教育构架的重要组成部分。本文通过实证研究发现,少数民族大学生意识形态教育效果整体情况良好,但存在明显个体差异及群体差异,呈现多元性和复杂性。研究提出充分发挥教育者的主导作用、提升教育对象的主体作用、运用多样的教育载体和健全教育保障体系四个方面为促进少数民族大学生意识形态教育效果提供有效建议。
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文献信息
篇名 少数民族大学生意识形态教育效果的实证研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 少数民族大学生 意识形态教育 实证研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0110-0111
页数 2页 分类号 C
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1 李晋蓉 上海立信会计金融学院信息管理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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少数民族大学生
意识形态教育
实证研究
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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