高职院校开展音乐欣赏课程的问题及对策分析

• 作者: 胡晓霞
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 音乐欣赏课程 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

在我国目前的高职院校音乐课程教育的过程中,音乐欣赏这一门课程具有非常重要的实用意义和价值.开展音乐欣赏课程的教育目的是塑造学生的人格,同时还能够帮助其陶冶情操,使其获得更高的道德素养和人文情怀.由于我国当前的高职院校并不重视音乐欣赏这门课程的教学,因此音乐欣赏课程的开展普遍面临着较大的问题亟待改善.基于此,本文首先对高职院校的音乐欣赏课程教学所存在的普遍性问题进行了详细的分析,并据此提出了具有针对性的建议来帮助高职院校音乐欣赏课程提高其教学水平和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓霞		1	0	0.0	0.0