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摘要:
在教育改革不断深入开展的背景下,各项教学活动都要以新课程理念为指导,摆脱传统落后教学模式的束缚,促进教学效率的提升。小学语文是一门基础学科,有助于培养学生的理解能力、分析能力和表达能力,其中阅读教学就是打开学生“视野”的重要途径之一,教师要注重阅读教学的开展,促进学生语文听说读写综合能力的全面提升。本文主要研究了小学语文阅读教学开展的策略,以供参考交流。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 再谈如何开展小学语文阅读教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 开展 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 黄淑芳 湖北省鄂州市梁子湖区东沟镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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阅读教学
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