浅谈高三数学课堂教学的有效性

• 作者: 冯雪花
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高三数学 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中教学过程中，数学是一门极其重要的学科，数学在人们的日常生活中起着非常重要的作用。随着新课程的不断改革，提高高中数学课堂探究的有效性，培养学生的数学认知能力，提高高中数学教学质量至关重要。目的是提出高中数学教学有效性的策略，为高三数学教学老师在高三数学教学有效性提升方面提供思路。

作者信息

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1	冯雪花		1	0	0.0	0.0