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摘要:
2018年习近平总书记在全国教育大会上提出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动和劳动教育在促进中小学生发展方面所起的作用是人类其他活动无法取代的,正如苏霍姆林斯基在论及劳动教育时所说的,脱离劳动,没有劳动,就没有教育,劳动是渗透一切、贯穿一切的东西。
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文献信息
篇名 在劳动教育中实现“知行合一”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 劳动教育 低年级学生 高年级学生
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学武 北京教育科学研究院大兴实验小学 2 0 0.0 0.0
2 解萌 北京教育科学研究院大兴实验小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
低年级学生
高年级学生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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6
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