高校公共英语课堂教学成效提升策略探析

• 作者: 冯一轩
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 公共英语 课程教学 教学成效提升
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3385字
• 语种: 中文

摘要

公共英语是高校重要的基础课程之一,对于提高大学生英语的听、说、读、写能力起到了重要的作用,所以提高高校公共英语课堂教学成效非常重要.因此,本文总结和论述了当前高校公共英语课程教学中存在的问题,然后针对问题出现的原因提出了促进公共英语课堂教学成效提升的策略,从而更好地提升高校大学生的英语学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯一轩	上海应用技术大学外国语学院	2	0	0.0	0.0