《汽车营销》课程混合式教学模式改革探索

• 作者: 吴云
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车营销 传统教学模式 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.22.071

摘要

随着手机的普及与教学观念的转变,传统教学模式面临严峻的挑战,课堂教学已经不再是获取知识的唯一渠道.随着网络的快速发展,线上教学越发地被学生接受,因此,线上线下相结合的混合式教学模式改革势在必行.文章以《汽车营销》课程为研究主体,针对其传统教学模式的不足,对其混合式教学模式进行改革探索,旨在解决本课程当前教学困境,提高学生学习积极性和教师教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云		5	4	1.0	1.0