论高中英语写作技巧的训练与提升策略

• 作者: 黄雅静
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作技巧 训练分析 提升策略 研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.36
• 字数: 1283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.152

摘要

高中英语写作技巧的训练,学生写作能力的培养,是教师们必须完成的一项任务,具体实践当中,需要给学生真情体验的机会,鼓励他们朝着正确方向突破自我,一边积极思考,一边小组互动,然后在特定情境中找到最适合自己的写作方式,并为综合素质以及综合能力双向发展目标的实现奠定良好的基础.训练教学有特色,学生兴趣会更高,本文特意对此做了具体的研究,希望能为其他教师实践工作方案的优化设计提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅静		3	0	0.0	0.0