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摘要:
目前一些学科教学会使用到情景教学,英文电影正是情景教学的有效表明,让学生可以不仅能观看电影,同时可以提高英语能力,在电影剧情中有效使用英语。传统型英语听力教学,学生通过大量听力材料练习听力,导致教学氛围枯燥无聊,降低学生学习积极性。学生在积极性低的情况下,效率有所降低,通过英文电影能够提升听力能力,但科学合理使用此种方法,方可提升学生高中英语听力能力。
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英文电影对提高高中学生英语听力效率的作用
英文电影
听力效率
语言技能
浅谈英文电影在初中英语教学中的应用
初中英语
课堂教学
英文电影
听说能力
浅析英语歌曲在高中英语听力教学中的作用
英语歌曲
高中英语
听力教学
注意要点
作用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英文电影在高中英语听力教学中的应用分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语听力教学 英文电影 听力材料
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.41
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节点文献
高中英语听力教学
英文电影
听力材料
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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